東華大學課程系的旋轉功與旋轉舞蹈天地

21世紀是屬於「健康產業」的世紀。隨著人類文明的日漸進步,科技的進步已經不能滿足人類,在21世紀,人類將愈來愈注重身心健康與快樂。

近年來我一直在摸索與整合各種協助人們身心靈健康的方法,並設計一些開發人類身心靈健康的課程。隨著我的探索,我逐漸發現到「旋轉功與旋轉舞蹈」是一項強而有力的潛能開發方法,可以促進人們身心健康與快樂,而且非常適合推廣。隨著經驗的累積,我也逐漸發展出一套以「旋轉功與旋轉舞蹈」為焦點,又能整合很多潛能開發方法的系列課程,成為東華大學課程設計與潛能開發學系的特色之一。

能幫助人們身心健康與快樂,自己又活得健康與快樂,是生命中最美好的一件事。

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2012年10月1日 星期一

一個大學畢業生是否能擔任「旋轉功教練」?


「旋轉功」的一項特性就是,它是一項「可深、可淺」的活動。

就「可淺」的面向來說,一個旋轉功教練可以在他的課程裡,很單純地針對「旋轉的技術」來教他的學生,透過專業的、適切的課程設計,一步步帶領他的學生學會旋轉。不用談太高深或玄妙的「身心靈統合」。當然,旋轉功教練自己本身要熟練旋轉功,且要學習「旋轉功」的課程設計與教學技巧。如果就這方面來說,大學剛畢業生絕對可以勝任。

就「可深」的面向來說,旋轉功教練可以隨著自己在「身心靈統合」以及生命真相方面的體悟,逐漸帶入比較深的課程內容。這個部分的確需要一些生命的歷練及體悟,因此也可能需要一定的年齡,否則無法勝任。但是,人的生命智慧也不見得和年齡有絕對的相關。我也曾發現一些同學,他們的生命智慧甚至比老師有過之而無不及。這就像一些轉世的活佛,他們在小小的年紀時,就展現出像老和尚般深刻無比的生命智慧。但是,這種人畢竟少數。我們無法企望每一個大學畢業生都如此。

總之,我可以確定的是,一個大學畢業生絕對可以就「旋轉的技術」來開班授課,就像一個受過一定訓練的大學畢業生,絕對可以擔任游泳的教練一般。

2012年9月19日 星期三

旋轉功教練的年齡限制不大



旋轉功的教練本身比較沒有年齡的限制,不僅年輕人可以擔任
旋轉功教練,從事推廣的活動,即使年紀很大照樣可以開班授課。有很多運動項目(如:田徑、球類運動),到了一定的年齡時,教練就往往會感到力不從心,因為大多數的運動畢竟屬於年輕人的天下。傳統的靜坐、瑜珈、太極、氣功等又往往讓人感覺偏向於中老年人的活動,這類型的潛能開發師也往往被期待應該要有一定的年齡以上才「夠格」。旋轉功的教練或潛能開發師則比較沒有年齡的限制,不管年輕人或老年人都很適合擔任旋轉功的教練。

為什麼旋轉功教練的年齡限制不大?旋轉功屬於「動中取靜」的活動,年輕人有活力,可以展現旋轉功有活力的一面,以及旋轉的技術層面,因此也不會被認為「不夠格」。旋轉功雖然有「動」的層面,但是又不是劇烈的活動,因此即使老年人照樣可以擔任旋轉功教練。換句話說,旋轉功教練的生涯可以延續很長。

2012年9月14日 星期五

旋轉功可以成為一個運動習慣之新選項


現代人需要培養固定的運動習慣,不管是簡單的走路、慢跑、騎自行車,或比較需要技術與體力的游泳、打球等,對於維持身心健康都很重要。重點是要養成固定的運動習慣。

一個人如果學會了旋轉功之後,也可以把旋轉功做為經常或固定練習的運動選項。由於練習旋轉功的場地限制不大,且練習的時間可長可短,可以因應個人的生活形態來選擇適當的時間固定練習,因此旋轉功可以成為現代人的運動習慣之新選項。

旋轉功必須先經過學習的過程,沒有學習過就無法克服暈眩的現象,就像游泳必須先經過學習,才能成為一個運動習慣的選項。雖然也有少數人在旋轉時天生就不易暈眩,但是此種人畢竟是少數,就像只有少數人天生就會游泳一樣。這也是為何我們必須先培養旋轉功教練,才能推廣旋轉功,讓現代人在選擇運動習慣時,多了一個新選項

旋轉功和其它運動不同的地方是,它不僅是一項運動,更是一種促進身心靈統合的靜心練習,可以和內在的能量及生命的泉源產生強烈的連結,因此旋轉功等於同時觸及了一個人「身、心、靈」三個層次的運作。這也是旋轉功的獨特之處。

簡言之,對現代人來說,旋轉功是一項非常值得推廣的活動,這也是為何我如此積極推廣旋轉功的原因之一。

2012年9月9日 星期日

潛能開發師的新選項:旋轉功與旋轉舞蹈教練


我在東華大學課程設計與潛能開發學系推廣旋轉功與旋轉舞蹈的目標之一乃是要培養一批「旋轉功教練」。國內目前已經有各式各樣的潛能開發師(例如:瑜珈教練、太極拳教練、氣功教練等等)。我認為「旋轉功教練」在未來可以成為我國社會中一項潛能開發師的新選項。目前國內雖然已經有愈來愈多人在練旋轉功,但是並沒有人專門在培養「旋轉功教練」。因應未來的趨勢,隨著愈來愈多人了解旋轉功的強大潛能開發功效,我相信「旋轉功教練」的需求將愈來愈多。以『旋轉功』為主軸的潛能開發教育事業之市場潛力相當大。

旋轉功的教練不僅本身要掌握旋轉的技巧與要領,更要深入瞭解並掌握人類身心靈潛能及身心靈統合的奧秘。有志從事此項潛能開發工作的同學可以從本系大學部「潛能開發學程」中的相關課程一步一步學習。本系畢業生甚至可以進一步就讀本系碩士班或博士班,更深入研究旋轉功與旋轉舞蹈對於人類身心潛能開發的奧秘,或者研究如何因應不同的學員進行有效的旋轉功與旋轉舞蹈課程設計。

除了正式課程,我也透過非正式課程,以類似社團的方式繼續指導同學深入學習旋轉功與旋轉舞蹈。只要有心學習,必定可以在大學四年中發展出一項專長,成為勝任的「旋轉功教練」,甚至成為『旋轉舞蹈教練』。

2012年9月3日 星期一

旋轉功引進台灣的情形


根據史書記載,唐朝時就有人把旋轉舞從西域引進中原。白居易《胡旋女》詩中曾提到胡旋女出康居《新唐書·西域傳》也記載當時西域康國、史國、米國等,都曾向宮裡送胡旋女的事。長安城裡,一時舞胡旋成風,成為當時最為流行、最為時髦的胡舞。就時間點而言,唐朝大約在西元七到八世紀左右,比Rumi提倡蘇菲旋轉時的十三世紀早了至少五百年。由此可見蘇菲旋轉在中東地區的起源甚早。Rumi 也不是蘇菲旋轉的創始者,而是發揚光大者。
究竟何時開始有人把蘇菲旋轉引進台灣也有待考證。但是根據網路上的報道,很多新時代的靈修人士從印度或土耳其接觸到蘇菲旋轉,開始自我修練蘇菲旋轉,然後陸續把蘇菲旋轉引人台灣。很多人都是從印度普那社區初次接觸到蘇菲旋轉,感受到它神奇的力量,然後就一頭栽進蘇菲旋轉靜心的世界裡。
在台灣也有某些靈修團體發展出類似蘇菲旋轉的修行方式。例如,有些道教人士常以旋轉舞來達到忘我的情境,尤其是承修母娘系統的女子仙姑。
台灣有一些人在修練「自發功」時也會發生「自發旋轉」的現象。就旋轉的本身與結果而言,此種自發旋轉和旋轉功一樣,但是就旋轉的啟動過程來說則非常不一樣。自發旋轉是非預期的、非自主的旋轉,因此不是每一個人在練自發功時都會產生旋轉的現象。長年在提倡自發功的中央大學教授林孝宗說:「經由快速旋轉而打通身體的螺旋脈,是整個練功過程中一個很重要的關鍵,也是從初級階段提升到中級階段的一個明顯里程碑。」此種因練習自發功而產生的自發旋轉並非旋轉功。

東華大學課程設計與潛能開發學系是台灣唯一在大學殿堂裡開設有關旋轉功與旋轉舞蹈正式課程的學系。我這套系列課程從大一的「情緒涵養」開始,到大二的「身心統合與覺知基礎訓練」與大三「身心統合與覺知訓練─旋轉功與旋轉舞蹈」。

我在本系教育碩士班也開設「身心潛能開發實務研究」及「旋轉功與旋轉舞蹈課程與教學研究」來協助同學發展旋轉功與旋轉舞蹈的專長,以培養推廣旋轉功與旋轉舞蹈的人才。此外,在教育碩士及博士班也正在引導研究生針對旋轉功與旋轉舞蹈進行一系列的研究,希望本系成為推廣旋轉功與旋轉舞蹈的重鎮。

旋轉功與旋轉舞蹈的推廣潛力很大

 (旋轉功與旋轉舞蹈的市場擴張性高
目前很多有名的潛能開發方法(如:靜坐、瑜珈、太極、氣功)在我國社會已經很普及,而且都已經有很多有名的團體或個人在推廣,我們似乎不用再錦上添花。我們應該開發另一種既有特色又功效卓著的潛能開發課程。此外,這些常見的潛能開發方法在年齡的適合度方面的市場擴張性不夠。在一般社會大眾的刻板印象中,「靜坐、太極、氣功」往往被視為老年人的活動,「瑜珈」又往往被視為比較適合於婦女的活動。這當然是一個錯誤的刻板印象,但是有時我們很難改變社會大眾的刻板印象。旋轉功與旋轉舞蹈則比較不受年齡、性別或健康狀況的限制。

(針對不同的學生可以設計不同的旋轉功與旋轉舞蹈訓練課程
我們可以針對不同年齡層的學生、不同的對象來設計不同的旋轉功與旋轉舞蹈訓練課程。也可以開設各種不同深度的課程。本系學生畢業後如果要開班推廣旋轉功與旋轉舞蹈也很容易上手。初期純粹從技術面出發,開設初階旋轉功訓練班,協助學生如何克服旋轉的頭暈與不適。接著可以進一步開設進階的旋轉舞蹈班。日後隨著自己對身心靈統合的領悟日漸深刻,可以逐漸增開進階班,邁向身心靈統合的高階目標。

(旋轉功難易適中
旋轉功不是太難,不用記很複雜的招式或肢體動作。但是,旋轉功也不是很簡單,需要接受起碼的訓練課程,否則也學不來。不像走路或跑步,人人都會。旋轉功有點像游泳,游泳需要接受一定的訓練,否則會溺水。旋轉功也需要接受一定的訓練,並結合一些基本的靜心方法(如:靜坐、瑜珈)來練習,不能隨便亂轉,否則會頭暈、不舒服。因此,旋轉功可以視為一項難易適中的專長。

(旋轉功的實力很容易驗證
一個人會不會旋轉是一項真實的本領,就像會不會游泳一樣,非常容易驗證得出來。如果一個人能夠連續旋轉超過三十分鐘以上,馬上能證明自己的實力。旋轉功的教練也需要接受專業的培訓。如果自己學會了旋轉的要領,還要學習如何帶領別人循序漸進地練習旋轉(課程設計),才真正成為一項助人的專長,才真正成為一個好的潛能開發師。就像當你學會游泳,可以進一步學習成為好的游泳教練一樣。

(旋轉本身有某種的驚異性與吸引力(很吸睛)
對一般人而言,看到別人持續旋轉就有某種的驚異性與吸引力(很吸睛)。易言之,旋轉功或旋轉舞蹈有一個很明顯的優點:一個人只要親自表演持續的旋轉或一段旋轉舞蹈15分鐘,立即就有說服力,馬上能證明這個人的功力,比什麼證書都有用,也能產生立即的宣傳效果。本系同學未來如果要開設旋轉功訓練班,只要親自在一些人潮很多的地方(如公園或車站)原地持續旋轉一段時間,必定能吸引群眾觀賞,並趁機發出招生宣傳單或海報即可。旋轉舞蹈本身也是一項非常有特色的舞蹈,很吸引人,很有表演的效果,跟其它的舞蹈比較來很容易展現特色。

(旋轉功或旋轉舞蹈在台灣或大陸目前都不是很普及,推廣的潛力很大
在中東地區,蘇菲旋轉乃是一項非常普及的活動,但是旋轉功在台灣或大陸目前仍然不是很普及,有機會學到旋轉功的人仍然不多,目前台灣或大陸仍然相當缺乏旋轉功的潛能開發師或教練,而以「旋轉舞蹈」為特色的舞蹈團似乎也沒有看過。

總之,在各種「健康產業」中,旋轉功或旋轉舞蹈很有創業的潛力。和「瑜珈、靜坐、氣功、太極」比起來,旋轉功的功效又強、又快、又容易被看得見,因此也比較容易被肯定。我的直覺是,這是一項有待開發的領域,這個領域的市場潛力很大,很值得本系同學大展身手。



旋轉功適合各種年齡、性別或健康狀況的人練習


(一) 旋轉功很適合各種年齡層的人來練習

旋轉功是一項非常值得推廣的活動。旋轉功不僅可以幫助有各種身心疾病的人復原,也很適合各種年齡層的人來練習,從兒童到老年人,從一般社會大眾到上班族都很適合練習旋轉功。旋轉功的特色是「動靜兼具」(動中有靜、靜中有動),且「快慢皆宜」(可快可慢、可長可短)。每一個人可以根據自己的體能狀況來調整旋轉速度,也可以根據自己的時間與體力來決定旋轉的時間長短。此種情形有點類似走路,可以從慢走、快走到跑步,各種速度都可以,各種持續的長短都可以。

(二) 旋轉功所需的場地限制不大

練習旋轉功所需的場地非常簡單,也不需要任何設備,可以在室內,也可以在室外,不需要很大的空間,只要找到能夠原地旋轉的空間就可以練習。因此,場地的限制不大。